年3月12——13日，我校朱文文名班主任工作室成员李晓梅老师和李敦军名班主任工作室成员由秀老师共同参加了为期两天的《抗击疫情公益课堂——班主任比赛能力提升》线上培训，专家们的授课深入浅出，让两位老师受益匪浅，对提升班主任能力大有裨益。
本次培训内容包含全面了解学情、解读运用本专业人才培养方案、科学制定班级建设方案、设计班会方案并组织实施主题班会、撰写典型工作案例等方面的内容。培训中，专家老师们围绕中职班主任能力比赛文件解读、人才培养方案修订与解读、“三全育人”引领下的班级建设方案“七步法”编制路径、玩转主题教育-主题班会设计、主题班会课录制技巧、撰写工作案例等主题展开了生动的讲解。
培训期间，李晓梅老师每天准时在直播间静候各位专家授课，不放过任何与专家交流的机会，以求解决自身在班主任工作开展、专业发展等方面的困惑。两天的培训时间虽然短暂，但却是紧张有序的。专家老师们的授课声情并茂、内容翔实，将自己多年积累总结的班主任工作经验和精髓娓娓道来、和盘托出，拓宽了与会者的班主任工作视野，也挖掘了班主任工作的深度，体现了新时代班主任老师们的工作情怀和责任担当。班主任工作是一门艺术，做好班主任工作的前提是要有理论指导自己的工作。读书可以明智，可以汲取精神力量，可以更好地指导班主任的工作实践。参加班主任能力大赛需要来源于自身实际的工作经历、工作案例，因此要在日常工作中不断地积累、沉淀、反思、进步，突破自己，让自己更快地成长。班主任工作是一项有情怀、有温度、有技术的工作，从“精心准备、迎接新生”到“共建班规、共建班委”，再到“营造氛围、全员育人”,环环相扣，需要班主任老师和全班同学共同努力。作为职业教育工作者，李老师认为，自己必须牢记使命，让每一个学生都有人生出彩的机会，助力班主任工作走得更远、更宽、更有智慧！
由秀老师在两天的课程学习中感触比较深的则是黄百央主任分享的“三全育人”引领下的班级建设方案“七步法”编制路径。由秀老师的感触是，两天的培训过程紧张有序，除了黄百央主任，还有梅亚萍院长带来的撰写典型工作案例方法讲解，杨春平老师的主题班会设计讲解等等，内容丰富多彩，授课声情并茂，专家们将多年积累的班主任工作精髓和盘托出，既有高屋建瓴，也有实践心得，让由秀老师这名初入职场的菜鸟班主任收获颇丰，希望后面带班过程中能够跟随专家们的脚步，将理论和实践进行良好结合，成为一名更加优秀的班主任。供稿：学管处
编辑：宣传中心
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