封面新闻记者秦怡
切削、锉削、锯切、研磨……位于蒲江县的成都（中德）职教创新集聚区内，来自蒲江AHK职教培训中心17岁的高三学生杨凯伦正在紧张地操作钳工，多平米的职教培训中心内站着十来位同样专注的面孔，这是成都（中德）职教创新集聚区首届工匠技能大赛钳工区的比赛现场。
11月21-22日，成都市教育局和蒲江县人民政府联合举办的成都（中德）职教创新集聚区首届工匠技能大赛在蒲江开幕。据悉，此次大赛是为全面贯彻落实十九大报告中提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”精神举办的。
素质与技术并重德国专家做总裁判
“设置这样的比赛环节是为了考核学生的各项手工工艺的协调配合能力。”职教培训师孙乙鸿介绍，钳工是机械自动化加工中最基础的环节，比赛也是为了让学生们熟练掌握技艺。
本次大赛设置成人组数控铣工和学生组工具钳工两个项目，杨凯伦的同班同学黄一珂就是成人组数控铣工的参赛者，据他介绍，数控铣工比赛则是看图编程做零件，“零件的编点很多，手工编程起来还是有点难度。”
对参赛选手职业规范的测评也是本次比赛的一大亮点，满分分的标准中，有10分的分值用于考核选手的职业素养。“有的选手进比赛场地时，穿着打扮和态度都很随意，这10分就已经被扣掉了。”蒲江县职业中专学院副校长余代雄解释，这样的设置是提醒学生除零件制作，职业素养和操作规范也同样重要。
据悉，为确保大赛公平、公正，本次大赛特别邀请到德国金属专家命题，德国金属专家约瑟夫担任总裁判，国内双元制职教专家和行业专家担任裁判，共同组成5人评审委员会。
开放比赛培养职业荣誉感
为激励参赛选手弘扬工匠精神，大赛设置了相应的奖项：成人组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。学生组：一等奖3名、二等奖8名、三等奖15名。
本次大赛，吸引了来自成都25个单位的多名选手报名参赛。除蒲江AHK职教培训中心的学生外，还有来自成都工贸职业技术学院、成都工业职业技术学院、成都纺织高等专科学校、成都工业学院学校的参赛选手，“我们的比赛是开放的，只要具备这个技能都能报名参加。”余代雄说。
“学生们能在职业技能大赛中拿到奖项，进入企业也会很受欢迎，至少说明他们是有基础的工匠人才。”余代雄直言，这也正是此次比赛的目的，让普通工人也有很强的荣誉感和职业感，让人们崇尚技艺，让社会更多地了解职业教育和职业工人。
据悉，大赛期间与会嘉宾还深入观摩了蒲江产业发展情况，召开了蓉德职教深化合作暨职教创新集聚区发展研讨会。
新闻多一点：
近年来，蒲江县紧紧围绕成都市建设全面体现新发展理念的国家中心城市目标，积极推进成都（中德）职教创新集聚区建设，AHK职教培训中心便是其中的一个项目，于年首次开班，首批招生28名。AHK职教培训中心实行的是德国“双元制”的职业培训模式，要求培训人员必须经过职业学校和校外实训场所的培训，学校传授与职业有关的专业知识，校外实训场所让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。
蒲江建设的成都（中德）职教创新集聚区，是成都市66个产业园区（集聚区）中唯一以中德职业教育为主导产业的园区，聚焦高技术研发应用推广和高技术人才培养，打造高层次专业人才培养基地，职教研究高地、人工智能人才孵化中心、人工智能产业创新示范点，形成建构职教产业生态圈推进产业新城建设的核心动力。
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