级13班班主任由秀：
本次线上培训进行了比赛方案解读，也详细讲解了班级建设方案，班级教育故事和主题班会活动，从理论和实践层面给我了很多的启发，在培训之后我也会再次认真复习回顾，希望自己的带班能力得以提升。级3班班主任秦似杰：
通过班主任培训，我感悟到了日常中要自觉学习国家的教育政策和大政方针，与时俱进，切实提高自身的政治站位、政治意识、政治觉悟和政策水平，这也是做好班主任工作的思想政治基础。充分的知识储备，以此为支撑，用专业的思维剖析专业问题。有丰富的典型素材储备。期待在大赛的历练下，班主任们迅速成长，及早提升自身的综合素质、专业化水平和创新能力，努力成为政治强、情怀深、思维新、视野广的教育家型班主任。级11班班主任王晓燕：
经过这次班主任培训，我对班主任这份工作有了新的感悟和理解。班主任是一个班级的核心，是领头羊，要做好这项工作，确实很不容易，需要付出的时间，精力，耐心，细心，爱心等等，但凡做过这个工作的老师，都有切身的感受，此中艰辛难以用言语表述。但是，这项工作也同样非常地锻炼人，并让你在付出之后，看到学生每一点一滴的进步，从而产生巨大的满足感与成就感。级2班班主任赵欢欢：
这次培训从班主任能力大赛举办的目的、比赛的内容、比赛的形式等方面进行了详细剖析。班主任能力大赛旨在促进班主任带班育人能力、立德树人能力的提升。班主任能力的比赛重在体现班主任育人理念、育人方式、育人实施过程等内容。
班主任是学生的重要他人，对学生的影响非常大，对学生的成长具有重要作用，如何将优秀品德外化于形，内化于心，需要有清晰的目标、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有时效。级7班班主任赵秋菊：
很荣幸参加此次青岛市班主任专业能力培训班的学习，本次培训专家们从探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，以赛促训，引领发展，提高班主任专业能力和水平，增强职业认同感、荣誉感和责任感，提高学生管理和德育工作水平，推进学生德智体美劳全面发展都是新时代的班主任所要具备的能力，培训中有大赛分析，有经验分享，从班级建设，到班级管理，让我对班主任工作有了进一步的认识受益匪浅，在今后班级管理、师生沟通、家校共育等方面有了方向和策略。作为一名班主任，深知任重而道远，学习中锻炼提升自己，实践中不断去探索，去总结经验。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇