华声在线3月24日讯(通讯员罗晶)为进一步落实疫情防控工作，提高学校师生应对突发疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，切实保障师生员工及家长的生命安全与健康，日前，湖南湘江工贸技工学校针对“封校管理”“红码”“黄码”“体温高于37.3摄氏度”四种情形，开展了疫情防控应急演练。
召开疫情防控应急演练工作会议。
日前，学校疫情防控工作领导小组组长、党支部书记陈立军主持召开了疫情防控应急演练专题会议，向与会人员传达了疫情防控相关会议精神。此次演习前，陈立军详细解读了《湖南湘江工贸技工学校疫情防控应急处置流程演习方案》，对演习流程和人员分工做了具体部署。与会的疫情防控工作领导小组成员们通过培训熟悉了流程，明确了各自的职责。
演练中，学校保安在校门口查验场所码结果，当发现“黄码”时，引导其进行隔离，并报告防控小组，上报社区，同时做好调查登记，告知其核酸检测政策，组织“居家隔离”。对于“红码”人员，在告知核酸检测政策后，协助医务人员带离隔离“红码”人员，告知“红码”人员隔离政策，并现场消杀。
学校启动封校管理，总指挥下令封闭校园;人员立即到位，教官协助门岗工作，先锋连巡视围墙周边;行政办发通知;各部门负责人负责通知，解释政策，做好各项安排;最后，张贴公示。
针对“学生体温异常或不适”的情形，学校会这么做?当老师对学生进行晨、午、晚检时，发现有学生体温超过37.3C或身体不适(如咳嗽、发热等)，引导人员负责将出现异常情况的学生引导至隔离点。在出现异常情况的学生被引导离开教室后，警戒人员立即阻止教室内人员离开，等待疫情防疫组、调查组、消杀组履行完相关职责后，方可允许离开;同时阻止其他班学生靠近现场。
在此次应急演练中，各部门分工明确、各司其职，科学、规范、有序地开展了疫情防控流程工作。演练结束后，疫情防控小组对演练环节中存在的不足进行认真梳理、总结反馈，并提出相应的整改措施，让学校疫情防控工作应急预案得到进一步完善。此次应急演练，检验了疫情防控演练方案的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战能力，应急指挥和组织协调能力，有效筑牢了全校师生的生命安全防线。
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